共通科目

社会変動とは、社会の構造や制度、価値観、人々の生活様式が長期的に変化する現象を指します。人口の変化や経済の発展、技術革新、戦争や災害など、さまざまな要因によって引き起こされ、社会全体に大きな影響を与える特徴があります。社会変動を研究した主な...

人口問題人口と人口動態人口とは、ある一定の地域に居住する人の総数を指します。これに対し、人口動態とは、人口の変動に関わる動きのことをいい、次の2つに大別されます。自然動態：出生と死亡による変動社会動態：転入・転出などの移動による変動国の将来...

集団社会集団とは共通の目的や関心を持ち、相互に影響を及ぼしながら関係を築いている人々の集まり。相互作用や共通意識があることが特徴。インフォーマルグループとフォーマルグループインフォーマルグループ：自然に形成され、感情的つながりに基づく集団（...

社会構造とその動態、行為者との関係性を捉えるための主要理論と概念を解説しています。パーソンズのAGIL理論パーソンズは、社会が安定して存続するために必要な4つの機能を提唱しました。それぞれの頭文字を取って「AGIL」と呼ばれます。A（適応：...

社会的手抜き集団での作業において、他の人に任せられるという意識から、個人の努力量が低下する現象。リンゲルマン効果とも呼ばれます。社会的抑制他者が存在する場面で、緊張や不安から本来の能力を発揮できず、パフォーマンスが低下する現象。特に慣れてい...

知能知能とは、環境に適応し、問題を解決し、学習したことを活用する能力のことです。結晶性知能結晶性知能とは、言語能力や知識、計算力など、これまでの学習や経験を通じて蓄積された知的能力のことを指します。主に経験に基づいた理解力や判断力を含み、年...

エリクソンエリクソンは、人の一生を8つの時期に分け、それぞれの時期における「心理社会的な課題（葛藤）」への対処が人格の発達に影響するという視点から以下のようにまとめました。発達段階年齢の目安発達課題得られるもの① 乳児期0〜1歳半ごろ基本的...

学習レスポンデント条件づけ（古典的条件づけ）ロシアの生理学者パブロフが発見した学習理論で、もともと自然に起こる反応（生理的反応）に、別の刺激を結びつけることで習得される学習。パブロフの犬の実験：犬にベルの音を聞かせてからエサを与えることを繰...

ツァイガルニク効果未完了の課題や中断された作業のほうが、完了したものより記憶に残りやすい現象。例：途中でやめたテレビドラマの内容が気になって仕方がない。ピグマリオン効果他者からの期待が、その人の実際の行動や成果に良い影響を与える現象。例：先...

感覚感覚とは、五感（視覚・聴覚・触覚・味覚・嗅覚）などによって、外界からの刺激を受け取る過程のことです。たとえば、目に光が入る、耳に音が届くといった「刺激の受容」の段階です。閾値弁別閾：ある刺激の変化を「違う」と感じ取れる最小の差のこと。人...